Přes čáru: České děti se ve škole připravují k obraně státu. Je to třeba?

Podle Ivana Gerháta není POKOS novodobou brannou výchovou. „S naším projektem se zaměřujeme na předávání teoretických znalostí o armádě a ozbrojených silách a jejich místě v systému České republiky. Jakým způsobem pomáhají v krizových situacích, jako jsou třeba povodně. Zároveň vojáci popisují, jak se připravují na obranu státu v případě vnějšího napadení, to je jejich hlavní úkol,“ vysvětluje manažer projektu POKOS.

„Z analýz Ministerstva obrany vyplývá, že v dohledné době nám nebezpečí klasického vojenského typu nehrozí,“ říká Gerhát. „Přesto se dění ve světě ukazuje jako velmi nevyzpytatelné a někdy dokonce mohou civilní hrozby přerůst v masivní ohrožení země, takže je dobré být připraven.“

Zuzana Andreska by podle svých slov směřovala vzdělávání mládeže spíše k tomu, co může potkat mladé lidi v jejich každodennosti. „Myslím si, že hlavním rizikem, které nám v dnešní době hrozí v tom vojenském slova smyslu, je spíš informační válka než přímý vojenský útok. Také je otázka, jestli třeba boj s obezitou nebo riziko sexuálního násilí nejsou větší problémy, se kterými se v životě setkají mnohem pravděpodobněji,“ doplňuje Andreska.

Cílem projektu POKOS je i budování patriotismu. Jak vojáci učí děti pozitivnímu vztahu k vlasti? A jak zabránit tomu, aby si neidealizovaly zbraně? Poslechněte si celý magazín Přes čáru.