Praxe dělá nejvíc. Jak vypadá studium budoucího učitele?
Jak vypadá studium budoucího učitele dějepisu? „Měli jsme celkem dost praxe,“ říká Martin Zdráhal, který studuje na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně a vede úspěšný instagramový profil, kde sdílí historické zajímavosti.
„Studujete dva obory, a ještě k tomu máte takzvaný pedagogicko-psychologický základ, ze kterého pak děláte i státnice,“ říká o studiu na MUNI, kde si k dějepisu vybral jako druhý obor učitelství angličtiny.
„K tomu máme spousty praxí, povinných cizích jazyků, tělocvik a ty dějiny jsou jen jedna malá část toho, co vás čeká,“ přibližuje. V rámci studia si vyzkoušel třeba i archeologický výjezd.
Na Instagram Martin přidává zajímavosti i z období moderních dějin, na které se ve výuce ne vždy dostane. „Pozoruju změnu u generace nových učitelů,“ podotýká a jako příklad z praxe, jak hodiny oživit, zmiňuje badatelskou výuku.
„Do výuky jsem zapojil třeba i kvíz přes instastories,“ říká Martin, který stojí za účtem Budoucí učitel dějepisu. „Překvapivě to nadchlo i starší učitele,“ dodává.
Co je to badatelská výuka? Pusťte si nový díl Studovny s Budoucím učitelem dějepisu.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
Více z pořadu
Mohlo by vás zajímat
E-shop Českého rozhlasu
Starosvětské příběhy lesníků z časů, kdy se na Šumavě ještě žilo podle staletých tradic.
Václav Žmolík, moderátor
Zmizelá osada
Dramatický příběh viny a trestu odehrávající se v hlubokých lesích nenávratně zmizelé staré Šumavy, několik let po ničivém polomu z roku 1870.
